Žáci z 3. a 4. ročníku navštívili ve čtvrtek 15. 2. místní městskou knihovnu. Paní knihovnice seznámila děti s provozem knihovny, ale také jak by se ke knihám měly chovat. Přečetla jim něžný příběh o žabkách z knihy Dítě je dítě. Vysvětlila jim rozdíl mezi spisovatelem a ilustrátorem a poté děti přiřazovaly kreslené ilustrace k pohádkovým knížkám. Připomněly si také 100. výročí E. Petišky a poslechly si autorovu pohádku z knihy Bylo jednou jedno loutkové divadlo.
Dne 13. 2. 2024 se v naší škole konala Valentýnská párty ve spolupráci se školní družinou a kroužkem Příroda a Já. Na děti čekalo několik soutěžních disciplín i taneční soutěže. Každý žák obdržel diplom a sladkou cenu. Třída II.S pojala tento den zábavným cvičením. Celý den se odehrával v příjemné atmosféře a děti se již těší na další program, který škola pro své žáky uskuteční.
Dne 9. 2. jsme na druhém stupni ZŠ Palackého měli dvouhodinové povídání na téma – Pravda a lež na internetu. Lidé zde hledají zábavu, komunikují, vyhledávají informace, vzdělávají se a také se seznamují. Bohužel, online seznamování s sebou nese i jistá rizika, ke kterým patří tzv. kybergrooming. Kybergrooming je riziková forma komunikace v online prostředí, jejímž cílem je zmanipulovat vyhlédnutou oběť (dítě) a přimět ji k osobní schůzce v reálném světě. Na této schůzce pak může dojít např. k: SEXUÁLNÍMU ZNEUŽITÍ OBĚTI, ZNEUŽITÍ DÍTĚTE K VÝROBĚ DĚTSKÉ PORNOGRAFIE, ZNEUŽITÍ DÍTĚTE PRO DĚTSKOU PROSTITUCI, FYZICKÉMU MUČENÍ, ZNEUŽITÍ DÍTĚTE NAPŘ. K TERORISMU.
A že se jedná o opravdového predátora, byť skrytého, nám poutavě vysvětlil zkušený lektor Mgr. V. Pospíšil. Jeho prezentace byla velmi pestrá a zaujala všechny. Využil interaktivní tabuli, pak děti hrály hru – odhad, která informace je pravá a která je lež. Hovořil o filmu ,,V síti“ s ukázkami na interaktivní tabuli. Důležitý byl i návod, jak reagovat při sextingu – jak postupovat a co dělat při podezření na jeho výskyt. Zapojení a zájem žáků a žákyň ukázalo, že lektor zvolil poutavou a funkční metodu, jak dětem tuto ožehavou problematiku vysvětlit.
7. 2. navštívili žáci 6. a 8. ročníku Městskou knihovnu v Novém Bydžově. Zde měli připraveno čtení z knihy francouzského spisovatele a pilota Antoina de Saint – Exupéryho – Malý princ. Žáci vyslechli krátký příběh o Malém princi, kterého autor ve své knize ukazuje jako postavu, která je bez chyby, upřímná, nezáludná a láskyplná. Autor představuje mnoho typů lidských povah a prostřednictvím Malého prince ukazuje nespokojenost nad tehdejší společností. Žáci vyplňovali pracovní listy, kde odpovídali na různé otázky, hledali povahové vlastnosti jednotlivých postav a nakonec měli napsat i svoje.
Tradičně každý rok pořádáme pro děti z prvního stupně a speciálních tříd maškarní rej. Letos jsme jej uspořádali 28. února a tím zakončili týden, který jsme věnovali povídání a plnění úkolů spojených s masopustem a jeho historií. Již od rána byly děti celé nedočkavé, až se budou moci předvést ve své masce. Odpoledne po vyučování vše vypuklo a konečně jsme se v maskách shromáždili v relaxační místnosti, kde jsme si zatančili a zasoutěžili. Na závěr byly masky oceněny drobnou odměnou.
23. března navštívila naši školu již po druhé paní prap. L. Špičanová s velmi poučnou přednáškou pro žáky prvního stupně.
Při předešlém setkání se děti dozvěděly o právní způsobilosti, o tom co je přestupek nebo trestný čin, a jak se proti nim můžeme bránit. Pro tentokrát si pro nás paní policistka připravila zajímavé povídaní o tom, co je to IZS, neboli integrovaný záchranný systém. Žáci se dozvěděli spoustu nových informací o fungování hasičů, policistů nebo záchranářů při krizových situacích a jakými způsoby nám mohou pomáhat.
Paní Špičanové moc děkujeme a budeme se těšit na další setkání.
Ve středu 16. února jsme měli s žáky opět možnost uspořádat ochutnávku méně známých druhů ovoce a zeleniny v rámci projektu Ovoce a zelenina do škol. S některými odrůdami se nesetkali poprvé. Na ochutnání tentokrát dostali avokádo, mango, kiwi a bílou ředkev. Nejprve se seznámili s místy jejich původu a připomněli si ty druhy, které již měli možnost ochutnat. Po předchozích zkušenostech jsme s žáky 1. stupně z avokáda a bílé ředkve vyrobili pomazánku, která měla opět velký úspěch a dětem velice chutnala.
I na 2. stupni žáci 6. a 8. ročníku vařili skvělou pomazánku. Naučili se vytvořit rychlou a chutnou svačinku, kterou si kdykoliv můžou uvařit i doma. Žáci 7. a 9. ročníku zvolili za nejoblíbenější ovoce kiwi a také zjistili, že i zdravé potraviny mohou být chutné.
Žáky 6. a 8. ročníku ovlivnila atmosféra Zimních olympijských her. V celodenním projektu si povídali o historii her, formou didaktických her se seznamovali s jednotlivými disciplínami i státními symboly České republiky. Na závěr si připomněli některé sportovní úspěchy našich sportovců.
Ve čtvrtek 3. února se pro žáky speciálních tříd a prvního stupně konaly jedny z canisterapeutických půlhodinek. Tentokrát mezi děti zavítal pejsek Bady. S radostí se s ním proběhly, pozorovaly, co všechno umí a s nadšením zkoušely, jestli je také poslechne. Pejsek vše zvládal na jedničku, a tak si vysloužil spoustu pamlsků. Děti měly z tohoto setkání opět velkou radost.